Upaya Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) di SMP Negeri 1 Aikmel
Keywords:
Kepala Sekolah, Implementasi Kurikulum MerdekaAbstract
Abstract
This study aims to analyze the efforts of the Principal in the Implementation of the Merdeka Curriculum (IKM) at SMP Negeri 1 Aikmel, East Lombok. The research employed a case study method with a qualitative approach. Data were collected through interviews, observations, and documentation. The findings reveal that the Principal plays an active role in planning, implementing, and evaluating the curriculum. Efforts include teacher training, curriculum development tailored to students' needs, and community involvement. Challenges faced include limited resources and insufficient support. Overall, the Principal's efforts are expected to enhance the quality of education at SMP Negeri 1 Aikmel.
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) di SMP Negeri 1 Aikmel, Lombok Timur. Metode yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kepala Sekolah berperan aktif dalam merencanakan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi kurikulum. Upaya tersebut meliputi pelatihan guru, pengembangan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan siswa, serta keterlibatan masyarakat. Tantangan yang dihadapi antara lain keterbatasan sumber daya dan dukungan yang belum maksimal. Secara keseluruhan, upaya Kepala Sekolah diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan di SMP Negeri 1 Aikmel.
Downloads
References
Abdul Fattah Nasution, “Hambatan dan Tantangan Implementasi Kurikulum Merdeka di MTS Raudlatul Ulum Aek Nabara Lubuhanbatu”, Journal on Educational, Vol. 05 No. 04 (2023)
Adi Kusumaatuti, “Metode Penelitian Kuantitatif”, (Yogyakarta: Grup Penerbitan CV Budi Utama, 2020).
Andi Prastowo, “Memahami Metode-Metode Penelitian”, (Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2011).
Azizah, “Efektivitas Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas I SD Islam Al- Ghaffaar Mulyoagung, Kabupaten Malang”, (Skripsi, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, 2023).
Burhan Bungin, “Metode Penelitian Kualitatif Aktualisasi Metodologis ke Arah Ragam Varian Kon”, (Jakarta: Rajawali Pers, 2011).
Cosmas Gatot Haryono, “Ragam Metode Penelitian Kualitatif Komunikasi”, (Jawa Barat: CV Jejak Anggota IKAPI, 2020).
Farhan Saputra, “Implementasi Kurikulum merdeka: Kecerdasan Emosional, Konsep Diri dan Pola Belajar”, Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Nusantara (JPKN), Vol. 1 No. 1 (2023).
Hardani, “Metode Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif”, (Yogyakarta: CV Pustaka Ilmu Group, 2020).
Imam Bahrozi, “Kompetensi Pedagogik Guru dalam Pelaksanaan Kurikulum Merdeka”, Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian, Vol. 9 No. 3 (2023).
Irma Dwi Amalia, “Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Fiqih di MAN 1 Nganjuk”, (Skripsi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, 2023)
Jhon W, Creshwell, “Research Desaign, Qualitative, Quantitative, And Mixed Methods Approaches, Diterjemahkan Oleh Achmad Fawaid dan Rianayati Kusmini Pancasari”, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2021).
Muh Fitrah & Lutfiyah, “Metodelogi Penelitian Kualitatif Tindakan Kelas & Studi Kasus”, (Sukabumi: CV Jejak, 2017).
Nursapiah Harahap, “Penelitian Kualitatif”, (Medan: Wal Ashri Publishing, 2020).
Raihan, “Metodologi Penelitian”, (Jakarta: Universitas Islam Jakarta, 2017).
Rina Marlina, “Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Pada Siswa SMK Texar Karawang”, Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, Vol. 1 No. 1 (2023).
Sandu Siyoto & M Ali Sodik, “Dasar Metodelogi Penelitian”, (Yogyakarta: Literasi Media, 2015).
Siti Istiana, “Strategi Kepala Sekolah Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 6 Kediri”, (Skripsi, Institut Agama Islam Negeri Kediri, 2023).
Sugiyono, “Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D”, (Bandung: CV Alfabeta, 2008).
Suharsimi Arikunto, “Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik”, (Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2019.
Susiadi AS, “Metodologi Penelitian Kuantitatif”, (Bandar Lampung: Pusat Penelitian dan Penerbitan LP2M, 2015).
Tiara Diah Ayu Nisa, “Impelementasi Kurikulum Merdeka Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Al-Islam 1 Serakarta Tahun Ajaran 2022/2023”, (Skripsi, Universitas Lampung Bandar Lampung, 2023.
Yunita, “Implementasi Kurikulum Merdeka”, Jambure Journal of Educational Management, Vol. 4 No. 1 (2023).
Zhahara Yusra, Rufran Zulkarnain, and Sofino Sofino, “Pengelolaan LKP Pada Masa Pendemik Covid-19”, Journal Of Lifelong Learning, Vol. 4 No. 1 (2021).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Meriva: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Deprecated: json_decode(): Passing null to parameter #1 ($json) of type string is deprecated in /home/u886421367/domains/ejournal.merivamedia.com/public_html/plugins/generic/citations/CitationsPlugin.php on line 68
